科研能手事迹材料 第1篇

　　我们好！我叫，xx年毕业于理工大学，现任化工有限责任企业仓储物流部部长，主要负责液体原料及成品罐区管理、物流运输、备品备件库及固体原料库等管理工作。今日，和我们在此欢聚一堂，能够代表许许多多辛勤耕耘、默默付出，为“红三角”事业发展，奉献青春与汗水的青年职工发言，令我感到无比荣幸。下面，我就给我们汇报我的工作心得和体会：

　　一、转变思想，立足岗位创佳绩

　　在国外留学的时候，我曾不止一次憧憬着自己未来的工作场景，一间宽敞明亮的办公室、身着干净利落的职业装，在办公桌前安逸的喝着咖啡……但国产激烈的就业竞争压力彻底粉碎了我这个幼稚的想法，如果没有丰富的基层工作经验，即使具备较高的学历也不能找到一份满意的工作。于是我决定转变思想，从一名普通员工做起，通过持之以恒的奋斗，朝自己的梦想不断迈进。

　　进入xx企业工作后，我对企业业务范围内的各类化学品知之甚少，不容说进行有效的物流管理，就连区分正丁醇、异丁醇、甲醇等类似产品的名称都很困难，但国外的留学生活，培养了我独立、自负与不服输的性格。为了尽快进入工作状态、早日具备独当一面的工作能力，我每日除了在办公室里熟悉工作步骤，还要穿着笨重的防静电鞋，克服空气质量差等不利因素，主动前往各生产车间学习相关产品的化学姿势。几个月后，我就熟练掌握了物流配送工作步骤，并对各类化学品的性质、用途及危险性有了深入的知道，不仅满足了自身工作的需要，还能够帮助其他同事化解一些具体问题。

　　在库房管理工作中，我对原有收、发、存步骤进行从头梳理，严格控制出入库环节，将ERP这套先进的管理系统充分利用起来，做到账物一致。同时做好定期盘库，阶段性的对出入库数量进行数据解析，并将解析结果反馈向各部门，从中得出备件的采购周期及采购数量，逐步实现了“黄金库存”的管理体系。

　　二、追求卓越，开启货运新纪元

　　如果说煤气化是公司的龙头，合成氨是心脏，那么我所从事的仓储物流工作，就是公司的血脉。为了保障血脉的畅通，我每日都要做好统筹调配，使生产原料与成品的运输、储存工作能够有条不紊的进行。

　　丙烯作为装置的主要生产原料，能不能得到稳定供向直接影响着公司的经济效益。进口航运是大家购入丙烯的一种路径，船只从日本或韩国工厂装船，航行至临港码头，通过4.5公里的长输管线，直接将丙烯卸到大家北部原料罐区的储罐里。为了进一步提高航运丙烯的装卸效率，企业对我委以重任，xx年派我到壹个韩国工厂进行参观学习，详细知道丙烯生产与装船过程，并接受了办理海关进出口手续的培训。回到企业后，我立即着手组织相关人员进行业务培训，明确职能分工、细化操作步骤，使丙烯海上运输线路畅通无阻，累计进口及仓储航运丙烯约50万吨，为公司的稳定运行提供了保障。

　　航运之外，汽运与铁路运输也是大家的重要运输路径，涉及原材料提货、成品发货、以及罐区装卸车作业等工作。因运输过程中存在很多不可控因素与突发状况，汽运与铁运也成为了企业下大力度进行管理的重要环节。xx年夏季，从企业启运的DOP铁路集装箱液袋在运输过程中破裂，造成产品泄露，当时情况十分紧急，接到通知后，我第一时间组织相关人员赶到事故现场，查明原因，联系收货客户，在十几个小时内将产品一公斤一公斤的卸到油桶里，并将现场的泄漏产品清理干净，保证了客户的收货时间，将企业的.损失降到超低。

　　三、真诚服务，实现双赢共发展

　　“Great hopes make great men.”（伟大的理想造就伟大的角色。）是我特别喜欢的一句座右铭，其实一切伟大的理想，都源于一次次的辛勤付出，如果每位青年职工都能够热爱自己的工作，用心去完成各项任务，那么他就已经踏上了通给成功的道路。

　　随着企业业务的不断扩大，罐区的货物吞吐量也日趋增长，平均每日进出物资3000多吨，如此大的吞吐量，需要上百辆汽车才能完成运输任务。在和货车司机办理业务的过程中，往往会因为排车、交通疏导等问题遭到他们的故意刁难，遇到那些野蛮粗暴的司机甚至会被恶语相伤，每当遇到这种情况，我首先会想到自己是一名服务人员，有天大的委屈也只能把眼泪往肚子里咽，对这些司机要进行耐心、细致的劝说，使他们服从大家的管理，保证罐区的正常秩序。

　　在我的带动下，仓储物流部的每一位员工都能做到真诚的服务，极大地促进了对外沟通联系工作。去年渤化石化PDH项目投产，大家罐区为该项目每年40万吨产品提供仓储及装车服务，正是凭借良好的声誉与一流的管理水平，才为双方搭建了共同发展的平台。

　　岁月有痕，青春无悔。感谢公司为大家提供了这个施展才华的广阔舞台，在今后的工作中，我将扬长避短、充分利用所学专业姿势，结合企业实际情况，不断提升管理水平与服务质量，促进企业持续发展，为实现化工和合资公司的互惠共赢、谋求共同发展而卖力奋斗，让青春在奋斗中闪光。

　　谢谢我们！

科研能手事迹材料 第2篇

　　xx老师是中心小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教学事业，在三年的从教生涯中，时时以壹个优秀教师的要求标准自己，以壹个合格的要求标准自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜。

　　一、锤炼思想、提升境界

　　作为一名年轻教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上和时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共与国教师。在几年的工作中，他一贯认真学习“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，和党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教学事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并使用学到的政治理论指南自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教学路线、方针、政策，严格按照党的教学政策、教育大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。以高度的.责任感与事业心将所有的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　二、业务精湛、投身课改

　　作为一名年轻的教师，他不停地以更高的要求标准自己，让自己在教育上会有不停地进步与改善，平时他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心给同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，和学生们真诚相处，用爱和学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教育经验丰富的教师，又是亲密的好兄弟、值得尊敬的长者。因为有了爱与喜爱，同学们总是喜爱上他的课，任课班级教育成绩也不错。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，他本着不让壹个学生掉队的信念耕耘在教学的沃土上。

　　他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名年轻的教师，他深感自己的姿势匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教学观念，知道课改的新动给。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教学与新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记与读书心得，使自己的教学理念始终走在时代的前列，更好地服务于教学教育工作。

　　走近这个老师，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高要求严标准，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的班级管理经验和学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提升。他不分昼夜的辛勤工作，希望通过这样的方法不断完善自己的教育方式，每次听完老教师的公布课后，他都会认真总结解析，从老教师那学习好的棒的教育方法，以此来提升完善自己的教育。当然他也会虚心地给同事学习，希望能够成为一名更棒的人民教师。

科研能手事迹材料 第3篇

　　张，女，x学院生物系讲师。20xx年中国科学院大学生态学专业毕业，获理学博士学位。同年底进入我校教育一线岗位工作。她勤奋卖力，开拓创新，锐意进取，成绩突出，20xx年与被学院评为“优秀青年学术带头人”，同年被学院授予“科研先进单人”荣誉称号。

　　一、牢记使命，加强学习，提升政治理论水平

　　作为大学教师，张xx老师特别注重思想政治水平和道德修养的提升，在各方面严格标准自己。热爱祖国，热爱教学事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教学方针。作为一名教师，她深刻感受到教师的言行对学生的思想、行为与品质具有潜移默化的影响。她积极参与学校组织的新进教师岗前培训及名师大讲堂，领略了名师的风采，认识到自己的不足，体会到要成为一名合格的高校教师，除了要有广博的姿势，还要有高尚的人格。张xx老师深刻的认识到教师肩上的重大责任，认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心与爱心，同时要不断学习并钻研先进的教育理念、教育方式以及学科前沿，卖力提升自己的专业素养。一年来，她始终严格高要求标准自己，加强政治意识，强化理论学习，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，严守职业道德与学术道德，思想道德修养与政治理论素质有了明显的提高。

　　二、爱岗敬业，扎实工作，综合提高教育水平

　　“师者，所以传道授业解惑也”。进入x学院一年多来，张xx老师执教过多门课程，其中包括植物学、生态学等专业必修课，药用植物学、资源植物学、生物统计学、应用生态学、环境保护学、生物学文献检索等专业选修课。她精心设计教案，注重授课方式，合理掌握教育节拍，充分调动学生的积极性与主动性，收到了良好的课堂教育效果。她条理清晰、逻辑严密、重点突出，气氛活跃，形成了自己独特的教育风格。此外，她和时俱进，紧密跟踪学科前沿动态，及时将相关内容吸收融入到教育中。这样，不仅有效地拓宽了学生的姿势面，还对他们考取研究生进一步深造大有裨益。

　　三、以身作则，为人师表，善做学生良师益友

　　作为一名教师，张xx老师始终恪守”学高为师，德高为范”的理念，带着爱心走上讲台，带着激情面对学生，以实际行动诠释着教师崇高职业的真谛。她特别注重在为学生化解实际困难中进行思想政治教学。生物系一名女同学曾因考研失利而情绪低落，感到前途渺茫，常常自卑、自责，张老师就主动找她谈心，耐心地举事例讲道理，使她从头燃起对生活、对未来的信心。曾有一位男孩上课差点，张老师经过调查发现他在旷课，遂于课下找该生谈话，细致知道旷课原因，综合掌握思想动态，耐心进行教学引导，使其端正学习态度，明确奋斗目标，学习成绩有了明显进步，顺利考上重点大学的研究生继续深造。在课余，她经常鼓励引导学生珍惜求学时光、掌握正确学习方式，培养良好心理素质，及早做老好人生规划。这些都为学生成长成才起到了积极的作用。

　　四、精心指南，耐心帮助，扎实开展实习工作

　　除了课堂教育，张xx老师还承担着学生的顶岗支教实习与野外生态实习两方面的指南工作。师范生的教育技能是将来从事教师工作必要的基本能力，每学期她都要指南一部分学生的顶岗支教实习工作。通过阅读学生们的教案，在微格教室听取他们讲课，就板书，教态、语速，仪表等各个方面指出存在的问题，提出改进意见提议，使学生的教育能力得到了明显提高。此外，她还参加指南毕业班的野外生态实习，在挑选实习内容与实习方案中，她积极建言献策；在实习过程中，面对学生的疑问，她耐心讲解，及时帮助，保证了实习工作的顺利进行。

　　五、立足前沿，刻苦钻研，不断取得科研成果

　　张xx老师在认真完成日常教育工作的同时，积极投身科研工作，密切跟踪学科发展的前沿动态，积极申报科研项目，不断提升自己的科研能力与水平。20xx年，她利用节假日及寒暑假去北京进行了4次采样与调查、2次学术咨询，申请获批了北京大学教学部重点实验室放开基金1项，撰写学术论文2篇并发表于《植物生态学报》。20xx年度荣获国家自然科学基金青年科学基金项目1项，申报并获批院级大学生科技创新项目2项。20xx年，她利用暑假去北京实验基地开展科学研究，并积极筹备五台山实验基地的建设工作，此外她积极参加我院五台山生态和文化旅游学科群建设项目书的撰写工作，为推动学院学科建设与科研工作，提高全面办学实力贡献了积极的力量。

　　“志存高远，脚踏实地”，这是张xx老师的座右铭，也是壹个优秀青年教师在教育、科研领域辛勤耕耘、忘我工作的真正写照。

科研能手事迹材料 第4篇

　　武，女，1984年生，***党员，硕士，讲师。20xx年3月任教于x学院生物系并兼职班主任。

　　武xx老师政治思想觉悟高，作风朴实，具有强烈的事业心与责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。在九年的工作中，不断总结经验、修正不足、锻炼能力、提升素质，卖力做学生心目中真实的良师益友，把当一名优秀教师作为自己始终追求的目标。

　　一、热爱教学事业热心教书育人

　　武xx老师一直在x学院生物系教育一线从事化学教育工作，系统讲授了3门专业必修理论课，2门专业必修实验课，2门专业选修课。同时，每年指南毕业生3人的相关课题挑选，开题报告及任务书。毕业论文相关实验设计、数据处理、论文撰写、格式修改等工作。在教育工作中。课前，认真钻研教材、教参，课程要求，认真解析教材，根据教材的特征及学生的实际情况设计教案。并虚心给有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，卖力将所学的课程理念应用到课堂教育和教学实践中，积极利用超距离教学资源，使用课件，使用多种教育方式，精讲精练，从学生的实际起航，注意调动学生学习的积极性与创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教育的吸引力，增强学生学习的兴趣与学习主动性。力求让课堂教育更具特色，形成自己独具风格的教育玩法，更好地体现素质教学的标准，提升教育质量。武在工作之余，把自己在教育中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活经历、思想历程，精选与积累了自己最为需要的信息资源，并积极和其他教师进行探讨、讨论在教育中存在的问题。加强反思，及时总结教育得失，为下一次的课程做更充分的预备。

　　二、服务意识较强倾心学生管理

　　时光荏苒，武xx老师已经在班主任工作岗位上走过了九个年头。自20xx年8月兼职班主任一职，目前已送走20xx、20xx与20xx级三届毕业生。现担任生物系本科20xx级班主任。辅导员的第一要务是开展好思想政治教学工作。首先以加强“三风建设”为抓手，积极推进班级日常管理工作。其次关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作。因此在学生管理上武坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标；服务学生，培养学生，关心学生的学习、实习与生活，从正面教学与引导广大学生，培养学生的自我管理意识，集体荣誉意识与独立自强精神；进一步增强学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的伶俐才智，加强团结合作精神。再有今年的学生心理成熟早，姿势面广，但是心理障碍发生率高，各类心理异常问题的比率日趋上升。作为班主任，付出真情真心去关心关爱他们。以宿舍为单位，和学生进行探讨，主动知道学生的愿望与标准，掌握学生的思想动态与学习生活情况，对于有问题的同学及时向予正面引导与教学，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。兼职班主任期间多次获取校优秀辅导员称号。尤其考研辅导方面，武能够及时对考研学生挑选学校向以意见及指南，做好学生心理辅导，做好学生实验复试、调剂工作，已经组织召开了四届考研经验探讨会。所带09、10、11级学生共196人，考上研究生93人，录取率达到47%。

　　三、积极进修学习投身科研实践

　　为了能够更好地搞好教育与科研，除了搞好本职教育工作外，武xx老师还积极创造机会学习做科研。科研方面，以第一作者发表核心论文4篇，SCI7篇（其中5篇为2区，2篇3区），出版著作一本。主持院青年基金1项，参加了xx省面上自然基金1项。指南学生获批院级大学生创新项目2项，指南学生申报互联网+项目3项。

科研能手事迹材料 第5篇

　　，博士研究生，教授，硕士生导师。先后担任x学院音乐系教研室主任、团委书记、政治辅导员、音乐系副主任（主持工作），音乐系主任。从教25年来，在教育工作中始终秉承“传道、授业、解惑”的工作理念，以高度的责任心，将对教学的热爱，对学生的热爱融入到日常教育及其管理的每个细节中。20xx-20xx年连续三年获取学校青年教师技能大赛两个一等奖，壹个二等奖；20xx-20xx年获取xx省中青年教师技能大赛两个三等奖；在20xx年本科教学评估课堂教育中受到专家的好评。主持国家社科基金（艺术学项目）1项；省人文社科基地重点项目2项，以及其他省部级项目共计10项。负责院级精品课程《民族民间音乐概论》的建设，主持重点教改课题《民族民间音乐课堂教育改革》等。在全系提出了提出“学案——教案”双案并举的课堂教育改革玩法；强化“音乐性——师范性——创新创业”多重能力培养的全程实践教学教育理念，先后有13名学生考取首都师范大学、天津音乐学院、内蒙古大学、温州大学、齐鲁工业大学、广西艺术学院等学校的硕士研究生，学生的主动学习能力不断提高，创新创新的竞争力不断增强，近五年来学生的就业率达到90%以上。和此同时，提出“教育——科研——表演——师资队伍建设”四维一体的发展理念，师生的专业能力和课堂教育能力大幅度提高，近几年来师生获取省级三等奖以上的奖项达到二百余项，20xx年在目标责任考核中，超额完成任务，在全校19个教育系部中位列前四，获取优秀，20xx-20xx孙同志连续两年被评为优秀教师。

　　一、求实创新，以研促教，带头做研究型的教师

　　多年来，主要承担《民族民间音乐》《中国传统音乐概论》《教师职业技能》《学科教育论》《歌剧欣赏》《音乐美学》等课程，钻研教材，认真细致的上好每一节课，不断进行课堂教育反思，提高自己的教育能力，不断改革创新，以研促教，求实创新，提出了“学案-教案”双案并举的课堂教育改革玩法，并在全系实施，负责院级精品课程《民族民间音乐概论》的建设。

　　以研促教，发表相关的教改论文《地方文化和地方艺术教学相结合的理论和实践寻觅》、《音乐技术应和大文化多元统一》、《地方师范院校音乐学专业实践教育探究》、《音乐学教师教学的教育定位解析》、《本位和多元—音乐教学改革的理念定位及其攻略解析》、以及《国家在场——佛教音声文化研究的重要维度》、《音乐文化遗产保护中传承主体的能力探究》等论文共计24篇，其中反恐精英SCI核心期刊收录11篇。主持主持重点教改课题《民族民间音乐课堂教育改革》，《民族音乐学视域下的五台山佛教音声文化研究》等课题，教、研相长，力争带头做壹个研究型的教师。

　　20xx-20xx年连续三年获取学校青年教师技能大赛两个一等奖，壹个二等奖，20xx-20xx年获取xx省中青年教师技能大赛两个三等奖；在20xx年本科教学评估课堂教育中受到专家的好评。

　　二、提出“学案——教案”双案并举的课堂教育改革玩法

　　根据学校的课堂教育改革的统筹规划，结合音乐系的实际情况，分别提出了理论大课和诀窍小课的课改玩法，其中理论大课实施四步课堂教育法：“学案导学-目标引学-分组探究-达标测试”。诀窍小课在传统的一对一教育、分组教育的基础上进行“布置学案——学生按照学案自学——回课——教师发现问题——化解问题——学生分组讨论——学生按照课堂录音课下巩固提升——学生写出课后反思、提出新问题”。经过近五年的实践，教师的教育能力和学生的学习能力获取迅速发展。

　　学生的专业诀窍和自学能力逐步提高，近几年来共获取省级以上的奖项约两百余项，学生考研率逐年提高，先后考取9名硕士研究生，其创业就业的竞争能力取得长足发展，先后被总政歌舞团、武警文工团、海正文工团等国家省级院团录取。教师教育能力逐步提高，王英老师获取学校青年教师技能大赛二等奖，高红姣老师获取微课比赛二等奖。所指南的研究生殷哲彬、蒋鸣、李晓燕、吴翠花、许蕾、李强主要致力于教学教育研究，已经所有获取硕士学位。

　　三、强化“音乐性——师范性”双重培养的全程实践育人理念

　　作为师范性院校，师范性是其主要特色，但是作为一种特殊的学科，仅仅具有师范性，还不具有足够的竞争力，因此，“站得稳讲台，上得了舞台”才是地方师范院校音乐学专业学生竞争力的切入点。因此，他提出了音乐性和师范性双重培养的全程实践育人守则，从大一最初实施“早功——舞台表演能力训练——课堂教育能力训练——实习支教”等全程实践守则，学生独唱（奏）音乐会、师生汇报音乐会、优秀学生汇报音乐会、学生专业技能汇报音乐会、器乐专场音乐会、声乐专场音乐会等不同类型的音乐会强化训练。利用课上课下对学生进行三笔一话、课堂教育诀窍的培养培训，学生的舞台表演能力和课堂教育能力的不断提升，近三年学生的就业率均达到90%以上。

　　四、提出“教育——科研——表演——师资队伍”四维一体的发展理念

　　在大力推进教育改革的同时，摒弃只重表演，忽视科研的弊端，不断强化科研和教育相长的理念，提高整个系部的师资队伍的建设。聚焦区域音乐研究，以五台山佛教音声文化研究为切入点，构建放开探讨的发展平台，引进专家学者进行学术讲座指南。先后邀请了中央音乐学院、中国音乐学院、中国艺术研究院、武汉音乐学院、人民音乐出版社、xx省舞蹈音乐研究所、山西大学等专家学者，进行高端学术讲座，搭建学术提高的平台，为教师的教育和科研的发展提供了便捷之路。和此同时，倡导并带领更多的教师最初走出去参与学术会议，孙x应邀参与中国礼俗文化研究学术研讨会，全国艺术高校（院）长高峰论坛，王莉敏参与全国手风琴学术研讨会，王旭参与小钟琴学术研讨会、栗伟、吕慧、栗婷、温秀红、魏栓宝、纪时雨等到国产外进修探讨。

　　实施教师专业汇报制度、教育成果汇报制度，根据教师的特长进行分层培养，使教育型、表演性、教育表演性的教师都通过不同的平台得到锻炼提高，教师的专业能力大幅度提高，在国际、国产舞台上展露头角，吕慧获取韩国春川国际声乐大赛一等奖、第二届保罗·科尼国际比赛优秀奖、云南省青年演员比赛二等奖，王莉敏获取全国手风琴比赛一等奖，栗伟获取42届贝里尼国际大赛（中国选拔赛区）的二等奖，栗伟、吕慧被著名的歌唱家戴玉强、峦峰邀请参与“戴玉强携未来之星音乐会”“意大利典范歌曲重唱音乐会”，同时吕慧参加录制戴玉强“戴你歌唱”师范演唱，王莉敏被中国手风琴协会邀请担任专家评委，更多老师最初逐步在国际、国产的舞台上脱颖而出。

　　全体教师在学历、职称、教育、科研、表演中获取迅猛发展，近五年来，引育并重，博士、硕士研究生共有33名，顶级职称10名，讲师22位，在《音乐研究》、《中国音乐学》、《中国音乐》等国家级、省级核心期刊发表论文百余篇，获取国家社科基金艺术学项目1项、省人文社科基地重点项目、省教学厅哲学社科项目等15余项，科研成果的级别越来越高。

　　综上所述，从教25年来，负责教育行政管理5年以来，孙同志不仅在自己的教育、科研中认真卖力，而且以身作则，具有强烈责任心与执着的敬业精神，带领全系的教师积极的进行课堂教育改革，走出去，引进来，不断地向教师和学生搭建各种提高平台，兢兢业业，将对学生的热爱、教学工作的热爱融化到日常工作的每个细小环节中，取得了长足的发展。

科研能手事迹材料 第6篇

　　X教师是xx小学一名优秀的青年教师。自20xx年8月参与工作以来，就投身教育改革，勇于寻觅实践。一身朴素得体的衣着，一副与蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王教师——温与娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王教师——严谨谦恭。壹个刚入门的新人，本事有限却热情甚高，这是王教师对自我的中肯评测——虚心求经方能进取。

　　一、极投身教育改革，勇于寻觅实践

　　作为一名青年教师，王教师能够虚心地给富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能诀窍是远远不够的，要跟上教学改革的步伐，就要不断的提升自身本事，适应形势发展对小学教师的标准。

　　在教学教育工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按标准认真备课，并根据儿童年龄特点的不一样，遵循科学创新的教学守则精心设计每一节课，力求使教育方式做到新颖。她注重提升课堂教育效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性与针对性，逐渐构成了自我的教育特色。在教育实践过程中，她始终坚持“一遍清教育法”。即适当放慢教育速度，讲授新姿势时力求深而透，帮忙学生建立完整的姿势体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出本事培养。这一教育方式使学生最终从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教育方式是成功的，在小学教育工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。异常是在xx年她所带的毕业班数学与英语成绩名列乡五个中心第一名，三率与分别超出第二名10至20个百分点。

　　王教师不仅仅在教育工作中出类拔萃，在班主任这块教学地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定与同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心与耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮忙学生，促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书和育人并举，严格标准学生，帮忙学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格与健康的人格。

　　20xx年9月，她接任的是壹个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无团体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自我的小群体中探讨，三个一伙五个一群。应对这样的起点，王教师用爱心感染学生，例如每一天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。团体活动主题前要安排好同学们应必要的用品等。看起来很平常，因为这是作为壹个班主任最基本的工作，其实这正是壹个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织与管理学生，午时很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简便，并且能够培养班干部的组织本事。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班

　　长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，教师作适当指南：学习上由学习委员与各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指南。学校组织的各种活动主题，她们的班干部都能安排的井井有条。

　　短短的一年时间她所带的班级在学习、SPT、文艺、卫生与纪律处处领先，多次被评为县市先进班团体。

　　二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

　　在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养与建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有啥子心理话都愿意向她说。所以，她的话总能说到学生的心坎上。

　　“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让壹个差生掉队，没有教不好的学生，仅有不会教的教师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟，父母都已年老，自我又是残疾。家里生活艰苦，自我又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，与别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王教师总是向以更多的关心，及时知道他生活与学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，表扬帮忙他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮忙他的多了，他感到了家一般的温暖。在向教师的评测表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“教师，你就像我的母亲，我会用卖力学习报答您的！”

　　王教师对学生有高度的爱心与职责心。她认为：作为一名教师，不言败任何一名学生应当是最基本的守则。

　　王雅红也是她班里的壹个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱与教学，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就与同学吵架，不做家庭作业，成为壹个让带课教师头疼的学生。看到这一切，王教师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指南她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王教师每一天午时陪她做完作业再送她回家，真诚的爱能够像火山，暖化冰冷的心。一次她给教师提出自我的决心保证能独立完成作业了，并且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自我的教师。

　　“它山之石，能够攻玉。”六年来，她用自我的'汗水浇出了一园桃李芬芳。在教学园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导与同事的称赞。

　　三、严格标准自我，注重师德修养

　　王教师在思想上树立高度的职责感和奋斗目标，她把热爱教学事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，卖力提升文化专业姿势与教学教育的技能。积极参与政治学习与业务学习，做到不迟到，不早退，端正教学思想，热爱教学事业，坚持教养并重，综合贯彻党的教学方针。在少先队工作方面，她积极组织队员参与各项活动主题，丰富了我们的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提升。

　　日常生活方面，她对自我高要求、严标准，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交向自我的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自我的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名我们公认的合格乃至优秀的青年教师。

　　马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。所以，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自我的机会，不断地完善自我，超越自我。所以从进入xx小学起，她就积极参与各种讲课、评课活动主题，多次担任观摩课、公布课任务，让自我在教学的舞台上能有所成就。

　　X教师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教学岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得壹个个成绩。20xx年她撰写的论文《课堂改革和数学中的创新教学》获市论文评比叁等奖；20xx年5月，x教师被评为县模范班主任；20xx年连续评为联校模范教师与优秀辅导员；20xx年9月评为县普通教学先进单人，12月评为县教育能手，论文《怎么培养学生的阅读本事》也在该年获奖。

　　x教师坚信：成绩永远属于过去，今后仅有不断地最佳自我，才能继续坚持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自我的一份力量和职责，她深信这才是壹个优秀人民教师永无止境的奉献和追求。

科研能手事迹材料 第7篇

　　李，xx医院病理科主任、副主任医师陕西唯美科技工作者称号获取者，第四届汉中青年科技奖获取者。

　　中华人民共与国70华诞马上来临，70年在历史长河中或许只是一瞬间，但绝对是中国历史上浓墨重彩的一页。今天中国的科技创新成果，满足着越来越多普通百姓对美好生活的给往！彰显着中国在世界上越来越独特的`魔力！广大科技工作者们是引领科技创新的先行者，他们身上闪耀着科学与理智的光芒，他们瞄准前沿、奋发勇为，用魄力与毅力助推科技强国梦的实现。

　　守初心、担使命，求精准，除疾患。我作为一名从事病理研究的工作者，深知把握病理诊断这个“金要求”对患者的重大意义。站在健康中国梦的大背景下，医学科研和创新有着比任何时期都无比广阔的前景，在精准医疗的年代，病理人肩负着精准医疗的第一关，为每一位不幸患病的患者提供最精准的诊断与最精准的治疗信息，是全部病理人不懈卖力的方给。新时代铸就新梦想，希望大家全体医学科技工作者以昂扬的斗志砥砺前行，潜心钻研，为服务更高水平“三市”建设而卖力，为助推基层医疗卫生事业发展水平而做出新的贡献。